近期，新加坡政府推出一系列政策，旨在帮助新加坡政府理工学院和工艺教育学院毕业生寻找他们接受过训练和拥有正确技能的工作。公共服务领域将更注重工作表现而不是学历，让每个人在同样的职业道路上享有同等机会，让有实力的非大学毕业生也能担任以往被视为大学毕业生才能胜任的工作。
新加坡留学网介绍，政府已成立了由英兰妮领导的理工学院及工艺教育学院应用学习教育检讨委员会，以便探讨如何打造、扩大和加强这样的工作和学习途径。
委员会很快就会宣布它的建议，但广泛而言，我们需协助学生做出更好的教育和职业抉择，让他们在做决定之前考虑各种选择。我们要帮助理工学院和工艺教育学院毕业生寻找他们接受过训练和拥有正确技能的工作，因为很多时候他们修读工程、建筑管理、设计及学前教育等课程，但毕业后从事的工作却与课程无关。我们也要帮助个人在毕业和开始工作后继续进修和提升自己，并为他们拓展系统化的职业规划。
要制定全国性的工作和学习途径并不是件容易的事。这关系到不同利益相关者、许多政府机构包括教育部、人力部和贸工部，也涉及雇主和公司，因为它们需要培育和珍惜每名员工，并在公司内打造企业价值观、文化和培训系统。这对大规模公司来说不容易，对中小企业更是难上加难。我们也需要工会配合，因为它们需尽全力带头倡导终身学习，就像蒂凡那学院所做的那样。
两策略让每个人都能实现潜能
为了让每个人都能实现潜能，我们需要两个策略性因素：
，你必须有经济增长来为我们的劳动者创造上升的机会。吉宝之所以能够提供这些机会并创造途径是因为它是成功的企业。同样地，新加坡的经济也必须有竞争力。公司必须能够蓬勃发展，投资必须还是要到新加坡来，我们必须有经济增长，才能把人民照顾好。我们必须态度坚定，才能为人民谋福祉。
第二，同样重要的，我们需要文化上的改变。因为根本上，这是有关我们的价值观，关于我们怎样评判人们的价值。新加坡必须成为一个每个人都能以自身的工作为荣、因你的贡献和品格而受到尊重的国家。只要努力，任何人都能改善生活，每个人都能期待一个更好的未来。
