新加坡小学教育模式怎么样？根据新加坡教育法规定：“小学教育的目的是使学生掌握一定水平的英语、数学和母语，按照每个学生的不同能力进行教育。”故新加坡小学教育模式可以分为三个模式阶段。接下来，我们来具体了解新加坡小学教育模式怎么样。
新加坡小学教育模式阶段如下：
1.学前准备阶段
在新加坡，由于多民族的现状，使得新加坡把英语这门外语定为工作语言。因此，新加坡要求所有学生都要学习两种语言，即作为工作语言，英语和为了文化与价值观的交流而使用的母语。在学校里，数学、科学和其他大部分科目是用英语进行教学的，而母语则主要用来进行基础价值观的培养，改造与发展等。
2.基础教育阶段
基础阶段包括小学一年级至四年级，入学年龄为6周岁。基础阶段的重点是基本的读写能力与计算机技能，其核心课程是英语、母语和数学。
近80%的教学时间用于核心课程，以帮助学生在两种语文能力与数学方面奠定良好的扎实的基础。此外，学生还学习音乐、工艺美术、健康教育、体育并参加课外活动。
3.定向阶段
小学五年级与六年级是小学教育的定向阶段，学生根据各自的能力分别进入3种语言流学习。
语言流：英语作为语言，母语(如华文、马来文和泰米尔文)也作为语言；
第二语言流：英语作为语言，母语作为第二语言；
第三语言流：英语作为语言，母语作为熟练的口语。
一般来说，所有的学生都被寄予希望能够掌握核心的课题，同时，学校还会根据学生的能力，变化扩展有关课题。在定向阶段，还要对学生的能力，兴趣和智力进行进一步的考查，以便于在语言分组时的最后的变换。
小编在此说下，之所以在新加坡小学阶段就进行分流、定向，一方面是为了向那些学术性强，并且具有优异的语言才能的学生提供一流的英语和母语水平，而其他大部分学生则分别将英语作为语言、母语作为第二语言加以学习；
另一方面，语言的分流、定向给少数能力较弱的学生，以及母话差的学生提供了作为语言的英语，以及达到熟练口语水平的母语，这样就达到了减轻学生学业负担的目的，使他们有可能集中精力进行英语和数学的学习。
新加坡小学教育模式怎么样？看到这里，相信你也有了答案。总而言之，新加坡小学教育模式是相当的好，有利于学生多方面的发展，发现学生的潜力，为以后做好规划。
小编推荐阅读：
