新加坡中小学主要以新加坡政府中小学为主，新加坡中小学教育体系也一直是大家关注的焦点话题。新加坡小学教育体系分为基础阶段和定向阶段。经过“小四分流”后，五至六年级为定向阶段。新加坡中学教育体系分为特别班，快捷班和普通班三种课程。前两种课程学生可在中学第四年参加新加坡O水准考试。详细内容如下。
新加坡中小学教育体系
新加坡小学教育体系
新加坡小学教育体系分为基础阶段和定向阶段。经过“小四分流”后，五至六年级为定向阶段。小学五年级开始，就进行了科目分班，根据孩子个别科目能力分em1,em1,em3，到中学2年级便开始分流，逐渐引导学生兴趣来进行升学。可以说，新加坡的教学，真正体现了“学生为主体”的思想，把教学方式落实在“学而思之，思而学之”上，透过这种真正体现学生主体地位的教学，培养学生独立的学习精神。
新加坡中学教育体系
新加坡中学教育体系分为特别班，快捷班和普通班三种课程。前两种课程学生可在中学第四年参加新加坡O水准考试。普通班学生可在中学第五年参加这项考试。特别课程：4年制课程，学生可以修读高级母语，高级母语和英语两者之一可以为第一语文。快捷课程：4年制课程，学生只能修读快捷母语课程，其他课程与特别课程相同，英语为第一语文。普通学术课程：5年制课程，学生在第四年参加剑桥N水准考试。普通技术课程：4/5年制课程，学生有2门主课，英语和数学，第四年参加剑桥N水准考试，大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程，而直接进入技术学院。
新加坡中小学教育优势
1、政府重视。新加坡由于国土面积小，自然资源稀缺，人力就成为了的资源。自1965年建国以来，政府就十分重视教育事业的发展，始终把教育看作是实现国家现代化的基本国策。
2、双语教学。新加坡是世界上极少数积极推崇英语华语的双语国家，学生在中小学能同时接受到与世界接轨的英式教育和中华文化的传统教育。
3、素质培养。新加坡政府中小学的学生每天是半日制课程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素质型的课外活动。
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