新加坡新闻动态
- 2014-05-29新加坡教育专家:教育制度不应出现阶级化现象
教育是促进社会流动性的关键因素,它不应造成阶级化问题。非选区议员余振忠对我国教育制度可能出现阶级化现象提出他的担忧。他指出,学生进入名牌学校往往同家长的社会地位有关。
- 2014-05-29新加坡小一择校就近安排 家长虚报信息被指控
根据教育部制定的小一入学报名程序,报读人数如果超过学额,居住在学校一公里内的儿童有优先权,接着是住家在学校一至二公里的儿童,最后才轮到住在学校二公里外的儿童。
- 2014-05-29全面解读新加坡莎顿国际学院工商管理大专课程
新加坡留学网资深留学顾问丁老师为大家详细介绍莎顿工商管理大专课程。
- 2014-05-28创业在新加坡 ERC创业管理学院学生更具优势
新加坡是创业者的天堂,众多诸如:Mig33、Viki、Bubble Motion等著名企业均是创业者的奋斗成果。如果新加坡留学生们有创业的想法和理想的话,不妨留在新加坡奋斗打拼。
- 2014-05-28新加坡莎顿国际学院卓有成效的实习项目一览
实习环节使学生能够将理论知识付诸于具体实践,从而能够更快的适应社会的节奏。众多的新加坡高等院校中,新加坡莎顿国际学院的实习项目是卓有成效的。
- 2014-05-28新加坡莎顿国际学院工商管理大专课程解读
新加坡莎顿国际学院以其独特的教学管理受到广大留学生欢迎,其开办的工商管理大专课程优秀,工商管理在社会发展占据一定发展位置和优势,在商业社会中应用广泛,有着重要的纽带作用。
- 2014-05-28新加坡PSB学院物流供应链管理商务学士课程就业更容易
新加坡留学网资深留学顾问冯老师推荐:新加坡PSB学院物流供应链管理商务学士课程。
- 2014-05-28新加坡旅游管理学院提供详尽的就业计划指导
新加坡旅游管理学院尽力提供最好的学生服务,使得学生能够最短的时间内融入学校,熟悉新加坡。TMIS的学生服务很多,从学生抵达新加坡的接机到要离开学校时的就业服务。
- 2014-05-28留学新加坡 告别国内的沉重学习负担
家长对孩子的成绩也会根据其他方面的表现有相对客观的分析。在家长觉得必要的情况下,他们也会为自己的孩子聘请家教,即便是这样,学生也不会出现“一天一本参考书”这种惊人的情况。
- 2014-05-28不以分数论优劣 新加坡学校考试制度简介
在新加坡,老师和家长也很注重成绩。考试也是新加坡考察学生学习情况的重要措施。但大多数的新加坡学生却没有像国内学生那样感到心力交瘁,疲惫不堪。这却是为什么呢?
- 2014-05-28如何申请新加坡管理学院奖学金
新加坡管理学院还为优秀学生提供丰厚的奖学金,奖学金旨在表彰在SIM修读海外学士学位的杰出的本国和国际学生。每年有最多35项奖学金被授予新生和在籍学生。
- 2014-05-28新加坡英华美学院计算机与信息系统荣誉学士学位课程详解
新加坡留学网资深留学顾问冯老师为大家介绍英华美学院计算机与信息系统荣誉学士学位课程
- 2014-05-27新加坡东亚管理学院专业会计硕士学位课程发展前景好
新加坡留学网资深留学顾问冯老师为大家介绍东亚管理学院专业会计硕士学位课程。
- 2014-05-27兴趣是最好的老师 新加坡顺其自然的培养学生能力
“望子成龙,望女成凤”在任何地方都是人之常情,其方法却有不同选择。这一点上或许新加坡家长与学校的引发疏导要比国内强加于学生的繁重负担更适合于学生的成材发展之路。
- 2014-05-27新加坡楷博高等教育学院特色专业推荐
新加坡楷博高等教育学院金融专业最优秀,学校地理位置优越,位于新加坡繁荣的金融和商业中心,学生就读新加坡楷博高等教育,可亲身感受新加坡浓厚的金融商业氛围。
- 2014-05-27解读新加坡管理发展学院银行与金融荣誉理学士课程
新加坡管理发展学院(MDIS)面向所有学生开办多元化学术课程,其中与英国威尔士大学合办的银行与金融荣誉理学士课程颇具特色,受到广大留学生推崇。
- 2014-05-27六大优势让你选择新加坡管理发展学院
新加坡留学网资深留学顾问冯老师为大家介绍:新加坡管理发展学院六大优势。
- 2014-05-27新加坡PSB学院传媒学学士课程就业前景非常好
新加坡留学网资深留学顾问丁老师介绍,在当今这个信息爆炸社会,传媒专业的毕业生有着很好的施展机会和发展前景,就读新加坡PSB学院传媒学学士课程,学生毕业后就业前景非常乐观。
- 2014-05-26解读新加坡东亚管理学院校园文化
新加坡东亚管理学院(EASB)凭借独具特色的教学和最具优势的酒店管理课程在新加坡众多私立院校中脱颖而出,成为学生留学新加坡首选学校。
- 2014-05-26做对社会有用的人 走近新加坡校园的社会实践活动
新加坡中学一般每学期都会组织学生到特定公司、研究所或机构进行参观学习。这些机构一般都专门配备有为学生提供的教育资源,并有专业人士引导学生进行参观。